京领品牌节精彩回顾|珠海英华国际教育中心杨晓峰校监:办一所全心

2022-06-21 07:16 admin

 扫码分享

  必博,邀请全国百余位知名国际学校校长,深度解读学校的品牌内涵和文化、品牌建设和发展、人才培养定位和成果、人才培养特色和优势,让家长与学生深入了解学校,帮助家长科学地选择适合孩子的国际学校。

  珠海英华国际教育中心是珠海工大专修学院的国际教育项目,是经珠海市教育局审批备案,并获英国Edexcel考试局、英国牛津AQA考试局授权的英国剑桥国际课程项目。同时也是英国大合招生委员会UCAS的会员学校。学校拥有一流的国际化教育办学团队,开设素有“国际金牌课程”美誉的IGCSE/A-LEVEL课程,招收初二至高三毕业的学生。

  学校融合中西教育优势,以“自信、责任、荣誉”为校训,以“使命感、责任感、紧迫感”为学校文化,培养具有中国情怀、国际视野的精英人才,注重个性化教育,使学生平凡变优秀、优秀更杰出,将学校创办成世界名校的摇篮。

  国际教育专家,历任深大师院国际高中院长助理、学生部长、招生部长、深圳康桥书院国际部招办主任、深圳常春藤教育运营总监、壹腾国际教育总经理、宜昌一中剑桥中心校长等职。带领团队帮助上海、湖北等地国际部学生做英国牛津剑桥、美国前50大学、澳洲加拿大香港等名校的申请,尤其擅长留学规划及学生心理辅导。

  杨晓峰校监在直播中回顾了珠海英华国际教育中心的办学历史,并从办学初衷、品牌特色、人才培养优势、学校助力学生全面发展和海外升学的独特措施等方面展示了珠海英华国际教育中心的风采。接下来让我们一起回顾杨晓峰校监精彩的直播内容——

  我从事教育已经有25年,但是从事国际教育只有13年。2010年我在深大师院国际高中第一次接触到了A-level的课程,其间有在深圳,有去到山西太原、湖北宜昌、上海等地,参与过国际学校各个方面的工作,从策划招生到整体定位、留学申请、教学设计等等。辗转反侧,大概2016年底到珠海开始筹办英华,2017年8月开学。因此英华是一所年轻的A-level学校,到今年暑假刚好5年整,我们也有了5届毕业生,包括今年即将毕业的这些孩子。

  为什么会想到回到珠海来办一所A-level高中呢?我想跟我从业以后的一些经历有很多的关系。我之前所在的单位其实已经在深圳甚至全国已经有相当的名声和地位了。但是我在参与许许多多的国际高中的办学过程当中,总是觉得有一些问题。这也促使我们下定决心办一所完全按照办学人的思想理念来执行的国际高中。

  刚进入国际高中的时候,出国去参观一些名校,我发现一些学校好像才一两百人,却有几百年的历史。没想到时过境迁,现在我自己也创办了这样一所小型的、百十来人的国际高中。英华从创办之初就寄托了我和办学团队的一些想法,我们希望办一所全心全意为孩子们服务的国际高中。

  第一,我认为不管什么样的孩子,其实都有学完课程的潜质,核心的问题在于我们能否激发孩子学习这门课程的兴趣。刚开始从事教育事业的十几年里我在公办学校工作,让我觉得最痛心的一个现象就是,高三学生经过十几年的寒窗苦读,到填报大学的时候,其实对于大学的专业是缺乏认识的,对于这个专业出来要干什么也是懵懵懂懂的。

  所以我在创办英华时想到的第一件事就是,我如何能够帮助入读英华的学生从更科学的角度找到自己的兴趣爱好所在,找到自己想要学的专业。英华创建之初,我们就引进了测试学生兴趣爱好性格的系统,所有英华的学生一入学就要接受两套系统的测试。后面的学习过程中也会进行一些职业的探索和体验,以此来验证系统测出来的是否就是孩子真心喜欢的。一旦孩子确定了兴趣爱好所在、确定了想要学习的专业,那么我们都明白,当一个孩子的潜在的动力被激发出来以后,他会迸发出怎样的来学习。

  我们开办了很多的实验室,比如说STEAM、艺术与设计中心、音乐室、舞蹈室、VR教室等等,也开设了很多的项目课程,这一切都是为了孩子们能够尽快确定自己的兴趣爱好和专业方向。

  第二是个性化的服务,或者说是定制化的教育,也就是古人说的因材施教。每个孩子都有自己的优势学科和劣势学科,他们进入英华以后,在IGCSE和A-level体系里面就可以扬长避短,选择他们所擅长的学科,使优势学科更加突出。这是第二层里面的第一层意思。

  第二层意思是,当我们在教学过程中发现孩子遇到了问题以后,不是学生去找老师,而是老师去找到学生。比如,告诉他你这次考试没有达标,这门课我们在你的学习方案规划里预测应该考到B,但是你差了几分就考到了C,那么下一次考试之前你要参与补课。

  说到这里,有经验的老师或者校长就会说,那你的师资投入得有多大?是的,这就是问题所在。如果我们想要实施这种个性化、定制化的教育,师资的投入一定是非常巨大的。英华从创办之初到现在,我们的师生比始终保持在1:2左右,而且我们的师资都在平均水准之上。

  对于师资,英华有我们自己的观点,我们竭力打造一支以高水准的海归留学人才为主要群体的队伍来进行IGCSE和A-level课程的教学,我们外教的比例并不是特别高。我总是认为,我们这些海归同事,有很多本身就在高中阶段学习了国际课程。他们在海外求学的经历对我们现在的孩子来说已经是一笔无可比拟的财富,他们所能够带给英华孩子的绝不仅仅只是书本上的知识。

  本着这些理念,我们在自己认准的道路上“一路狂奔”。当然,中间也会有停下来思索的时候,比如说我们创建的实验室。STEAM也好,VR也好,机器人实验室也好,它们并不是考试科目,但这些实验室恰恰是投入比较大的所在。我们也会有怀疑和自我否定的时候,但是当你看到孩子们在这些实验室中自由自在地探索,做一些小组活动和探究的时候,你就会发现,你所做的一切都是值得的。

  通常每一年的开学之初,英华的全体师生都会出去拓展。我们在拓展当中融洽了师生关系,激发了孩子们的斗志。但在拓展过程中我们也发现,现在的孩子有越来越多的心理问题,品质、毅力、耐力都远远达不到我们的期望。

  所以我们在比较以后,又引入了美国戈登博士的ET效能训练系统。我们希望通过ET效能训练系统教师、学生、家长三位一体的训练,真正实现家校共育、师生共情,大家为了同一个目标团结一致协作。

  每逢万圣节、圣诞节、中国的传统节日,我们都会设计丰富多彩的活动,号召孩子们一起来练习、准备。到了春季大考季,孩子们都非常清楚自己今年要考多少门学科,要考到什么水平。正常的学习之外,我们也组织孩子们参加各种各样的社团、商赛、模联、青少年影响力、建模大赛等等。这就是我们从孩子入学到升学所经历的完整的过程。

  作为我们中国的办学者,英华除了教给孩子知识和语言之外,还应该培养他们什么?后来我想到,我们应该为孩子们做好留学前的一切准备。其中首要的是三观要正;其次要教会孩子们如何安全地在国外生活,规避可能会产生的风险;第三,我们要通过在国际高中这几年,训练他们如何学会社交。

  那么三观怎么培养?我们都知道身教重于言传,所以我们对自己老师的日常要求和经常性的培训是必须的。传统的国旗下讲话和积极的思想教育也是非常有意义的,是培养正确三观的重要阵地。

  如何安全地在海外学习生活?这对孩子们来说是更为重要的东西,也是学校特别重视的一个方面。每当有留学生在海外出了问题,我们都不避讳。我们会把这些案例拿出来分析,利用集会的时间给孩子们讲,让他们去讨论,从而吸取中间的经验和教训。

  社交方面,体育、音乐、语言其实都是社交的重要的一部分。体育方面,我们开设了高尔夫课程、网球课程、克等等,这是一种重要的社交工具,同时也是一种积极向上的爱好。音乐方面也一样,我们的孩子可能不会拉小提琴,但是他会听,他会欣赏。在国外生活的时候,如果有朋友带他去歌剧院,去欣赏一出著名的歌剧,他会知道这是哪一出歌剧,是哪个名家的代表作。还有语言方面,怎么和别人打交道,遇到了矛盾怎么处理,这些都是我们为孩子们出国留学前所必须准备的一些内容。其中还包括厨艺课,我们希望所有的孩子在出去之前都能够会做几道拿手的菜。在自己心情不好的时候,想家的时候,能够吃到一口地道的家乡菜。

  类似的准备其实还有很多。我们2018年的研学也好、交流也好,不是我们的孩子出去,而是把美国纽约曼哈顿的大学生请到我们学校来,我们的同学带着这些美国的大学生一起去募捐、去山区支教。我们希望通过很多类似的活动,去锻炼孩子们方方面面的能力。做义工、去环境保护、去养老院之类的活动,我们并不强求,我们只是引导大家去做自己发自内心想做的事情。

  最后我还想讲一讲英华的办学特色。这里我想提两个词,一个是个性化教育,或者叫定制化的教育。第二点是,作为一所国际高中的创校校长,我认为如今的大环境其实对办学人提出了更高的要求。

  我经常思考,我们的毕业生在经过几年的海外学习之后回到了中国,那个时候的中国更需要什么样的人才?所以我去研究十四五规划,研究我们中国所处的在全球范围内的实力地位,发现中国现在已经来到了全球第二的位置。改革开放几十年,我们靠什么迅速地在经济上得以翻身呢?答案是制造业、外贸出口。我们的政府号召实业强国、实干兴邦,我们需要大量的“智造”人才。那么我们的办学是否就应该去考虑一些科研特色、理工特色、科技特色呢?

  其次,中国要坚持改革开放、坚持一带一路,我们要和外国人打交道、做生意,那么两个方面的人才是必不可缺的,一是懂经济、金融,尤其是通晓东西方的规则的;第二懂法律,尤其是通晓东西方的法律的。再次,强大的军事实力是立国之本。那么在高中阶段,我们的孩子们能否学习一些航空航天方面的基础知识,我们学校能否在航空航天方面做一些有意义的探索?所以我们学校现在有更多科研方面的探索,我们有航空特色班,同时鼓励孩子们积极参加商赛、青少年影响力等等类似的大赛。

  最后我想说,珠海英华是我这个国际教育的“半个老兵”,和我们接近50人的办学团队一起在办学道路上的探索成果。值得庆幸的是,我们走在了正确的道路上,而且我也坚信我们的路会越走越好、越走越宽。欢迎大家到珠海来,珠海英华欢迎你!

  品牌是学校的灵魂,人才培养是学校的使命。珠海英华有着一支坚守初心、全心育人的教育团队,从知识学习、科研创新、升学方向到未来在异国他乡的生活,珠海英华始终为学生提供全方位的关怀与指导。

  本次直播全面展示了珠海英华国际教育中心在品牌建设和人才培养方面的独特优势和卓越成果。年轻的珠海英华国际教育中心在办学道路上不断探索,我们期待珠海英华的品牌影响力在未来将持续提升,教育之路越走越好、越走越宽。

  【京领家长圈】家长的圈子影响孩子的人生高度!和10万+家长一起,学习现代化国际教育理念和方法;与数百位牛爸牛妈畅聊教育;参与海内外专家学者的讲座。

返回顶部